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1. 集体思维的逻辑？

1、集体思维的逻辑？

群体（集体）思维的四大逻辑特征：统一性、盲目性、排外性、从众性

群体逻辑思维有四大逻辑特征。

1.统一性

集体心理会带来巨大的风险，这种“集体心理”对团队的行事带来巨大风险，使团队变得冲动、易变、急躁、易受暗示，从而使集体行为缺乏理性的约束，趋于偏执、专横、保守。

2.盲目性

关于盲目性，一个真实例子就是美国航空航天局的哥伦比亚号航天飞机爆炸事件，由于大多数人意见统一，导致一些故障未被发现，而当时其中有一个人提出过异议，但是却被忽略，结果造成哥伦比亚号航天飞机爆炸。

无论是美国航空航天局，还是相关行业的精英，为什么还是出现了如此大的漏洞呢？原因就是“集体思想”决策所导致的盲目性，正如美国的投资专家汉弗莱·B.尼尔所说：“当所有人想的都一样时，每个人都可能是错的。”

3.排外性

团队成员关系过于紧密，对团队的决策判断并非好事，因为“集体精神”的强势话语权，有时候会铲除单个人讲出真理的外在环境，集体决策是科学决策的基本方式，但不等于科学决策。

在集体决策时，即使经验再丰富的管理者组成的团队也有可能犯下幼稚的错误，共同选择一个失败的方案，并带来灾难性的后果，这就是所谓的群体思维的陷阱。

具有较强凝聚力的团队总是深为“集体思想”所累。集体思想是“具有凝聚力的集体中成员的一种思考模式，有某种共识存在于该集体中，并处于强大的支配地位，以至于往往忽视了对其他各种行动方案的客观评价”。

当一个组织过分注重整体性，而不能持一种批评的态度来评价其决策及假设，这种排外性情况就会发生。

4.从众性

在团队制定决策时，所有的人都同意某一项决策，团队负责人要意识到，这个决策里面可能存在着巨大的风险。因为“完美”的决策是不存在的，所有人都同意的决策也是值得令人怀疑的。

虽然对团队来讲，一定的从众行为是允许的，如果这种从众行为是以牺牲个性、妨碍创见的产生、压抑个人的独创精神为代价，那我们就要反思，并对这种行为说“不”。

(1)奥斯本智力激励法：由创造学之父奥斯本首先提出,也是世界最早付诸实用的创造技法,现已被广泛应用于企业管理中,又被称为头脑风暴法。参加会议者一般不超过10人,时间为20分钟到1小时,会议讨论的议题明确,与会者充分发表意见,并作如下规定:①绝不允许批评别人提出的设想;②提倡任意自由思考,愈新愈奇愈好;③任何人不能在会上作判断性结论;④想法越新越好;⑤集中注意力,针对目标;⑥参加会议的人员不分上下级,平等相待;⑦不允 私下交谈,以免干扰别人的思维活动;⑧不允许用集体提出的意见来阻碍个人的创造性思维;⑨各种设想不分好坏, 一律记录下来。

(2)默写式智力激励法：由德国创造学家荷立提出,又称“635”法,即会议由6人参加,每人在5分钟提出3个设想,并写在卡片上(卡片在设想的文字段落间要留有一定间 )。然后传给右邻,第2个5分钟,每人从别人的三个设想基础上再提出三个设想,再传给右邻,这样半小时传递6次,可得108次设想。

(3)卡片式智力激励法：又分CBS法和NBs法,CBS法由日本创造开发研究所所长高桥浩提出:会议由3-8人参加,每人50张卡片,桌子上另放200张备用,会议约1小时,前10分钟与会者在卡片上写设想(每张一个)。后30分钟依次发表设想,每人宣读一张,卡片放桌子中间,每人均可见, 可提出质询,或受启发产生新的设想,填人备用卡片。后20分钟,互相交流、讨论。

NBs法由日本广播电台开发,5~8人参加,会前发给卡片,要求每人提出5个以上设想,填在一张卡片上。会议开始依次出示卡片并说明,此时,别人仍可对自己设想作修改。发言完后,将卡片集中分类,横排在桌子上,每类加一标题，再进行讨论,进行择优。

(4)三菱式智力激励法“又称MBs法,由日本三菱树脂公可提出,共分六步:第一步提出设想;第二步由与会者在10分钟内在纸上填写设想;第三步轮流谈设想,会议主持人做记录,每人限1~5个;第四步将设想正式作为提案,并进行详细讨论;第五步相互质询,进一步修正提案;第六步由会议主持者将各人的提案用图解方式写在黑板上,让到会者进一步讨论,以便获得最佳方案。

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